یادگیری فعال رویکردی آموزشی‌ست که در روند یادگیری آن دانش‌آموزان حضوری فعال و مشارکتی دارند. در یادگیری فعال دانش‌آموز با فاصله گرفتن از حالت منفعلانه و نقش صرف دریافت کننده اطلاعات، خارج شده و به فعالیت‌هایی همچون حل مسئله، بحث و گفتگو، انجام آزمایش‌ها و پروژه‌های گروهی مشغول می‌شود، تمامی این عملکردها می‌توانند فرآیند یادگیری و تفکر عمیق را در دانش‌آموزان پرورش دهند. به صورت کلی می‌توان گفت که هدف اصلی یادگیری فعال، تقویت توانایی تفکر انتقادی و بهبود درک مفاهیم از طریق تجربه مستقیم است.

استفاده از این روش به دانش‌آموزان کمک می‌کند که نه تنها مطالب را به خاطر بسپارند، بلکه توانایی تحلیل و بررسی موقعیت‌های را به دست آورند و بدانند که در شرایطی می‌توانند به صورت کاربردی از آن‌ها استفاده کنند. بر خلاف یادگیری سنتی که به بیشتر بر تدریس و انتقال اطلاعات تمرکز دارد، یادگیری فعال برنحوه مشارکت و تعامل و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان تاکید می‌ورزد